Allora c’è un ostacolo di base, nell’insegnamento delle lingue straniere: si insegna  molta grammatica e pochi vocaboli. Se tu invece chiedi come hanno fatto coloro che parlano correntemente una lingua, ti diranno: studiando i vocaboli. Se infatti si conoscono due o tremila vocaboli, cuciti insieme da un po’ di grammatica, si riesce grosso modo a comunicare, leggere, parlare.

E, cosa ancora più importante, è possibile così perfezionarsi con l’esercizio. A quel punto la grammatica si mette a posto da sola, con la pratica. Oggi esistono dei mezzi di apprendimento audiovisivi che consentono di imparare molto più rapidamente i vocaboli, perché mettono in moto nel cervello una più ricca attivazione dei centri di memorizzazione.

Piero Angela, Citazione dal libro 'Alfa e beta. Dalle stelle all'intelligenza'